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幼儿园消防活动方案

  • 作者:思欣
  • 来源: 原创
  • 发表于2022-10-19 17:17:51
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  •   随着社会生活现代化进程的加快,加上冬季气候干燥,生活中存在着许多潜在的火灾危险。儿童的安全是一切发展的保障,只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。以下是小编精心收集整理的幼儿园消防大活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

      幼儿园消防大活动方案1

      活动目标:

      1、让幼儿通过观看火灾现场,了解发生火灾的危害性。

      2、了解发生火灾后简单的自救方法,提高自我保护意识,懂得爱惜自己的生命。

      3、认识生活中的安全标志,掌握一些基本的安全知识。

      4、进一步发展语言表达能力、观察能力和判断分析能力。

      活动准备:

      火灾现场录像带、图片、“紧急出口”、“火警电话119”标志,各1个,小毛巾、小被、小脸盆等若干。

      活动过程:

      一、引出课题:

      1、幼儿观看火灾现场录像。

      2、教师提出问题:(1)发生了什么事?(火灾)

      (2)如果发生了火灾会怎么样?

      (火灾带来的危害性)

      3、请幼儿自由发言、讨论。

      4、教师总结:火灾带来的危害:A、大火能烧掉一座座房,让人们无家可归,烧掉一片片森林,让动物也没有家园。B、大火能烧死人和动物。C、污染空气。

      二、出示图片,观看录像,引导幼儿说出引发火灾的原因。

      三、怎样预防火灾的发生。

      引导幼儿说出预防火灾的方法:

      (1)小朋友不能随便玩火。

      (2)点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品。

      (3)不能随便燃放烟花爆竹。

      (4)不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

      (5)不能随便玩电、插头、插坐等。

      四、学习正确的逃生、自救方法。

      1、提出问题、讨论:如果真正发生了火灾,我们该怎么办?

      (1)赶紧找电话,打火警电话119(认识消防标志“火警119”)。

      (2)在公共场所时赶快找安全出口(认识消防标志“紧急出口”)。

      2、幼儿进行消防演习。

      3、请幼儿观看录像,总结逃生的自救方法:(1)用湿毛巾捂住嘴、鼻子,用湿的衣服、被子包住身子,弯腰逃离火场。

      (2)喊大人来救。

      (3)往窗口阳台处扔东西。

      4、幼儿再一次进行消防演习,活动结束。

      幼儿园消防大活动方案2

      活动目标

      1、让幼儿了解防火知识,懂得火不能玩,有基本的安全知识。

      2、让幼儿了解火灾发生的几种简单原因,懂得如何防范。

      3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力

      重点难点

      重点:了解防火知识,懂得火不能玩,有基本的安全知识。

      难点:初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

      活动准备

      消防标志,火灾逃生视频,儿歌视频。

      活动过程

      一、出示消防标记,介绍11、9是消防日。

      1、认识火警电话119

      创设情景表演(新年到了,思思和东东好高兴,两个人在一堆稻草旁放鞭炮,玩着玩着,突然草堆冒起浓烟了,他大叫起来:“不好啦,着火了!”)

      (1)讨论“你怎么知道着火了?”

      (2)着火了我们该怎么办呢?

      重点教育幼儿,尽能力离开火源,找大人寻求帮忙。同时出示119图片,介绍11、9是消防日,同时告诉幼儿119是火警电话。因为小朋友年龄还小,当有火灾时,要赶快离开火源,告诉大人请他们帮忙。

      二、大火烧起来浓烟滚滚,火势冲天,会把所有的东西都烧光,甚至会把人烧死,是多么危险呀,那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢?引导幼儿说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。(附属图片,加深认识)

      1、预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

      2、不玩插座、插头和电线。

      3、不能随便燃放烟花爆竹。

      4、提醒爸爸不乱扔烟头。

      5、认识“严禁烟火”,安全出口,灭火器等标记。

      三、学习火灾逃生

      1、观看视频。

      2、讨论逃生的初步方法方法。

      首先要有秩序,要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。

      3、幼儿练习逃生的方法。

      四、播放消防知识儿歌结束。

      幼儿园消防大活动方案3

      设计背景:

      孩子有着强烈的求知欲和好奇心,对熠熠生辉的火光总感到好奇,总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活经验的缺乏,他们不了解防火知识,不懂得安全用火,常常因为好奇和贪玩,致使小火成大灾,酿成无可挽回的悲剧。我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错,有选择地教会他们一些实用的知识,增强幼儿防火意识,提高幼儿防火能力。

      活动目标:

      1、让幼儿了解防火知识,懂得火不能玩,有基本的安全知识。

      2、让幼儿了解火灾发生的几种简单原因,懂得如何防范。

      3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力

      重点难点:

      重点:了解防火知识,懂得火不能玩,有基本的安全知识。

      难点:初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

      活动准备:

      消防标志,火灾逃生视频,儿歌视频。

      活动过程:

      一、出示消防标记,介绍11.9是消防日。

      1.认识火警电话119

      创设情景表演(新年到了,思思和东东好高兴,两个人在一堆稻草旁放鞭炮,玩着玩着,突然草堆冒起浓烟了,他大叫起来:“不好啦,着火了!”)

      (1)讨论“你怎么知道着火了?”

      (2)着火了我们该怎么办呢?

      重点教育幼儿,尽能力离开火源,找大人寻求帮忙。同时出示119图片,介绍11.9是消防日,同时告诉幼儿119是火警电话。因为小朋友年龄还小,当有火灾时,要赶快离开火源,告诉大人请他们帮忙。

      二、大火烧起来浓烟滚滚,火势冲天,会把所有的东西都烧光,甚至会把人烧死,是多么危险呀,那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢?引导幼儿说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。(附属图片,加深认识)

      1.预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

      2.不玩插座、插头和电线。

      3.不能随便燃放烟花爆竹。

      4.提醒爸爸不乱扔烟头。

      5.认识“严禁烟火”,安全出口,灭火器等标记。

      三、学习火灾逃生

      1、观看视频。

      2、讨论逃生的初步方法方法。

      首先要有秩序,要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。

      3、幼儿练习逃生的方法。

      四、播放消防知识儿歌结束。

      幼儿园消防大活动方案4

      活动目标:

      1、培养幼儿初步的自我保护意识。

      2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

      3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

      4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

      5、加强幼儿的安全意识。

      活动准备:

      课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

      活动重点难点:

      让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

      重点:防火

      难点:自救

      活动过程:

      1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。

      2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。

      3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识"防火"标志。

      ①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

      ②蚊香不能靠近容易着火的物品。

      ③不能随便燃放烟花爆竹。

      ④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

      ⑤认识"严禁烟火"的标志。

      4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。

      5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?

      6、游戏:"安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。

      活动延伸:

      认识标志,设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。

      幼儿园消防大活动方案5

      活动目标

      1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。

      2、不碰触易燃、易爆的用具,教育幼儿不玩火。

      3、学会如何应对火灾,知道如何在火场逃生。

      4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

      5、加强幼儿的安全意识。

      活动准备

      1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。

      2、湿毛巾、灭火器

      活动过程

      一、谜语导入活动,激发幼儿兴趣。

      身上穿红袍,脾气真暴躁。惹起心头火,一跳八丈高。(火)

      请幼儿讨论火有什么用处:可以帮我们做饭,可以取暖,可以放烟花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等。那火除了对我们有好处,有没有害处呢?

      请幼儿讨论火的危害:火能烧掉房屋、家具,火能烧死人,火可以烧掉森林等。

      二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。

      1、观察小实验“纸的燃烧”,帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃,认识火源和易燃物品。

      老师用打火机将蜡烛点燃,将一张纸放在蜡烛的上方,让幼儿观察纸的燃烧过程。

      2、提问:在我们的生活中,哪些东西是火源?(打火机、火柴、鞭炮、蚊香)那些东西可以燃烧?(纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等)

      小结:在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源,还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来很多方便,但是如果不会正确使用火,火娃娃也会生气,给我们带来伤害。所以小朋友不能玩火。

      3、讨论如果发生了火灾,我们应怎么办?如何逃离火灾现场?

      小结:如果出现小火,我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火,我们要拨打求救电话119,并迅速逃离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。

      三、消防逃生演练

      在教室里点燃废纸,让幼儿迅速用湿毛巾捂住嘴巴,老师手提灭火器灭火,孩子迅速按逃生路线逃离现场。

    幼儿园消防大活动方案

    【审核人:站长】

        标题:幼儿园消防活动方案

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