六月头一天的阳光是迷人的，天真的，稚嫩的，属于我们，更属于孩子，那时老天给予孩子们最好的礼物。这是孩子们的节日，披着霞光，思绪逡巡在翠柳环保的幼儿园的大门旁，停下脚步，放弃所有世俗的欲望，为的只是欣赏花朵般的孩子们绽放出最灿烂的笑容。
出来了，出来了，像大孩子一样的老师回到了自己的童年，她们是幸运的，飘逸的长发，简洁、明快、清新的气息与孩子的热烈完美融合在一起。孩子们载歌载舞，老师们有的在拉手风琴，有的在吹口琴，有的在弹奏钢琴，有的在打着节拍。乡村幼儿园规模不大，那热烈的气氛，老师的敬业丝毫不亚于城里的大型幼儿园。孩子们清脆的歌声把我们引入到熟悉而又陌生的世界。
聆听着孩子们的歌声，我的心随着音乐的节拍前行，跨上云朵，追逐星辰，遨游太空，飞向未来。我相信只有在孩子们的心目中，世界是广大的，理想前途无限光明。男孩的歌声带着童真，在院子里回荡，女孩子的舞蹈像蝴蝶翩翩，百花齐放。老师忘情地伴奏和鼓掌，就是一个大孩子对小孩子对真诚的艳羡。大孩子与小孩子！这个节日就是你们的，也是所有沉浸儿童时代，被当代的浊酒浸染的所有人的。
院子是一个大舞台，院门外，孩子的爷爷奶奶、爸爸妈妈挨挤在一起，为每一个孩子精彩的表演鼓掌喝彩。当轮到自己的孩子出场的时候，他们目光中爱和喜悦更加明显，有时，还要捅一下身边的人，不无骄傲地说，看看，我孙女唱得多好！旁边的人随声附和，赞美之情溢于言表。
我曾经作为观众，欣赏了一场场特别有意义的六一表演活动，虽然和孩子们有一门之隔，可那种幸福满足之感，是谁也替代不了的。
风儿袭来，孩子，老师，随着风倏忽之间就消失了呢？我打开手机，看看日子，啊！今天就是六一，幼儿园还是这座幼儿园，红地毯，滑梯，教室，都在眼前。人呢？我问杨柳，问白色的院墙和院墙上踢球的儿童，以及那两个遥望火箭升空神色凝重的男孩。一切都定格在过去的某一时刻，他们完全忽略了现实中一个老头的疑问。
一声车的鸣笛，将好似在梦中的我唤醒。黄色的汽车在校园门口停下，开电动车的人儿载着自己的儿子，女儿，孙子孙女汇聚到这里，大人们也想和孩子们一样兴高采烈，孩子的节日就是自己的节日。眼见着蹦蹦跳跳的孩子上了车，那种兴奋意犹未尽。大家夸赞着孩子们，相互传递着表演节目的信息。今天我家孩子是独唱，你家的呢？我家的是舞蹈，还有小品，朗诵……
我被融入了一个欢天喜地的大海洋。电动车的队伍随着校车向远方奔去，他们是孩子的保护神，也是每个孩子最慈爱最忠实的观众。
孩子们到他们上学的幼儿园去了，去过他们幸福美好的节日。这座幼儿园墙上的壁画中，孩子们也在天真无邪的笑，那笑再美再逼真，也只能是唯美的涂鸦和画作。笑容是凝固的，草坪是凝固的，就连孩子抬脚踢球的动作也是静止的。仔细看看，上面已经蒙上了薄薄的灰尘。这座幼儿园已经荒废，尽管它的设施齐全，环境也不错，可是就因为生源和其它历史遗留下来的问题使之成为一座无人问津的废园。我多希望它重新荡漾起欢快的笑声，重新看到花朵般绽放的孩子，在这个节日里重新带来欢乐。
记得在二十几年前，那时中心小学和幼儿园设定在一个村子里，这个中心学校就是将几个村的孩子集中在一起。我们这里的学校以前就是以中心小学命名的，就是附近几个村来参加运动会和其它活动的都是以我们这个学校为中心。但是，要将学校合并到一个村庄中来，连带供销社也要建到一块，此时，问题就出现了。尽管镇领导希望按照常理建在我们村，但是几经考虑，还是启动了在崔新庄子建设的想法，当时可把他们村的全体村民高兴坏了。。
往事如烟云般闪过，可令人痛心的细节仿佛不应该在这个日子里冒出来。崔新庄子中心小学宏伟的楼层拔地而起，那时，这里只保留了幼儿园和一二年级，每到六一，我们还可以看到孩子们天真烂漫的表演，再后来只剩下了幼儿班。看到老师们带着十几个孩子在新近装修的院子里像蝴蝶一样翩翩飞舞，我们也多么想和他们奔跑起舞，和他们一起沐浴初夏的阳光，享受和平家园里的温馨气氛。
然而，就在这两年，由于人口急剧减少，私人化幼儿园争抢生源。除了一部分上了私人幼儿园之外，绝大多数孩子都去了崔新庄子中心学校。
河上的水泥桥宁静安详，听不到孩子的歌声不知作何感想，风中的柳树孤独地立在清寂的院子当中，与墙壁水彩画上的碧柳默默相对。它们锁定了这片院落，锁定了白色的滑梯和宁静的教室，却无法阻挡岁月流淌下的无奈。大街上，一个六十多岁的老人拿着手机，观看着屏幕，屏幕和孩子表演的舞台进行了连线。舞台上的灯光五颜六色，身后巨大的横幅写着“迎六一联欢会”的字样。他没有亲临孩子表演的现场，通过手机，自己仿佛身临其境。老师们退到观众席上，音乐响起，孩子银铃般清脆的歌声穿透时空，穿越到我们身边，飞到柳树下，蹲在幼儿园的大门边的我，仿佛又回到了从前隔着门缝看表演的时刻。
一个人凑过来，两个人凑过来……大家面对这个屏幕，如醉如痴。不知是谁像猛然醒悟过来一样，打开手机快手，或是链接直播，不约而同调到了有自家孩子表演节目的会场。幼儿园，小学，总之，只要有孩子们尽情庆祝的会场，都会有亲人们热烈的支持和点赞。
风儿掠过屏幕，好像亲吻孩子可爱的脸蛋，阳光降下自己的尊贵，要把孩子们表演的舞台装修得更加美丽动人。云悬在头顶，不知为那个孩子点赞，觉得无论那个孩子，都可以媲美小仙女。我加入其中，虽然他们不是自己的子女，可哪一个都像自己的孩子那样亲。那我就学阳光，学夏风，哪里都是爱的释放，哪里都是我的赞美的主场。
我抬头看看踢球的孩子，看看手拿书本，指向未来的少年，相信他们的前方是光明大道。孩子们的节日，他们用最最纯真的笑冲开了我们大人设置的云霾。孩子们内心的世界纯净得像西湖的水。孩子们的歌谣就是通向明天的宣言书，发刊词。虽然我们远离了自己的童年，却依然为孩子们的精彩表演热烈鼓掌。不管孩子们听到听不到，都一样阻挡不了我们的呐喊助威。
我又看看滑梯，地毯和教室，看看院墙外的柳树和画幅，内心真希望它们永远光彩靓丽。我希望它明年保持如初，我也会继续为可爱的孩子加油，愿他们永远记住这美好幸福的一天！
出来了，出来了，像大孩子一样的老师回到了自己的童年，她们是幸运的，飘逸的长发，简洁、明快、清新的气息与孩子的热烈完美融合在一起。孩子们载歌载舞，老师们有的在拉手风琴，有的在吹口琴，有的在弹奏钢琴，有的在打着节拍。乡村幼儿园规模不大，那热烈的气氛，老师的敬业丝毫不亚于城里的大型幼儿园。孩子们清脆的歌声把我们引入到熟悉而又陌生的世界。
聆听着孩子们的歌声，我的心随着音乐的节拍前行，跨上云朵，追逐星辰，遨游太空，飞向未来。我相信只有在孩子们的心目中，世界是广大的，理想前途无限光明。男孩的歌声带着童真，在院子里回荡，女孩子的舞蹈像蝴蝶翩翩，百花齐放。老师忘情地伴奏和鼓掌，就是一个大孩子对小孩子对真诚的艳羡。大孩子与小孩子！这个节日就是你们的，也是所有沉浸儿童时代，被当代的浊酒浸染的所有人的。
院子是一个大舞台，院门外，孩子的爷爷奶奶、爸爸妈妈挨挤在一起，为每一个孩子精彩的表演鼓掌喝彩。当轮到自己的孩子出场的时候，他们目光中爱和喜悦更加明显，有时，还要捅一下身边的人，不无骄傲地说，看看，我孙女唱得多好！旁边的人随声附和，赞美之情溢于言表。
我曾经作为观众，欣赏了一场场特别有意义的六一表演活动，虽然和孩子们有一门之隔，可那种幸福满足之感，是谁也替代不了的。
风儿袭来，孩子，老师，随着风倏忽之间就消失了呢？我打开手机，看看日子，啊！今天就是六一，幼儿园还是这座幼儿园，红地毯，滑梯，教室，都在眼前。人呢？我问杨柳，问白色的院墙和院墙上踢球的儿童，以及那两个遥望火箭升空神色凝重的男孩。一切都定格在过去的某一时刻，他们完全忽略了现实中一个老头的疑问。
一声车的鸣笛，将好似在梦中的我唤醒。黄色的汽车在校园门口停下，开电动车的人儿载着自己的儿子，女儿，孙子孙女汇聚到这里，大人们也想和孩子们一样兴高采烈，孩子的节日就是自己的节日。眼见着蹦蹦跳跳的孩子上了车，那种兴奋意犹未尽。大家夸赞着孩子们，相互传递着表演节目的信息。今天我家孩子是独唱，你家的呢？我家的是舞蹈，还有小品，朗诵……
我被融入了一个欢天喜地的大海洋。电动车的队伍随着校车向远方奔去，他们是孩子的保护神，也是每个孩子最慈爱最忠实的观众。
孩子们到他们上学的幼儿园去了，去过他们幸福美好的节日。这座幼儿园墙上的壁画中，孩子们也在天真无邪的笑，那笑再美再逼真，也只能是唯美的涂鸦和画作。笑容是凝固的，草坪是凝固的，就连孩子抬脚踢球的动作也是静止的。仔细看看，上面已经蒙上了薄薄的灰尘。这座幼儿园已经荒废，尽管它的设施齐全，环境也不错，可是就因为生源和其它历史遗留下来的问题使之成为一座无人问津的废园。我多希望它重新荡漾起欢快的笑声，重新看到花朵般绽放的孩子，在这个节日里重新带来欢乐。
记得在二十几年前，那时中心小学和幼儿园设定在一个村子里，这个中心学校就是将几个村的孩子集中在一起。我们这里的学校以前就是以中心小学命名的，就是附近几个村来参加运动会和其它活动的都是以我们这个学校为中心。但是，要将学校合并到一个村庄中来，连带供销社也要建到一块，此时，问题就出现了。尽管镇领导希望按照常理建在我们村，但是几经考虑，还是启动了在崔新庄子建设的想法，当时可把他们村的全体村民高兴坏了。。
往事如烟云般闪过，可令人痛心的细节仿佛不应该在这个日子里冒出来。崔新庄子中心小学宏伟的楼层拔地而起，那时，这里只保留了幼儿园和一二年级，每到六一，我们还可以看到孩子们天真烂漫的表演，再后来只剩下了幼儿班。看到老师们带着十几个孩子在新近装修的院子里像蝴蝶一样翩翩飞舞，我们也多么想和他们奔跑起舞，和他们一起沐浴初夏的阳光，享受和平家园里的温馨气氛。
然而，就在这两年，由于人口急剧减少，私人化幼儿园争抢生源。除了一部分上了私人幼儿园之外，绝大多数孩子都去了崔新庄子中心学校。
河上的水泥桥宁静安详，听不到孩子的歌声不知作何感想，风中的柳树孤独地立在清寂的院子当中，与墙壁水彩画上的碧柳默默相对。它们锁定了这片院落，锁定了白色的滑梯和宁静的教室，却无法阻挡岁月流淌下的无奈。大街上，一个六十多岁的老人拿着手机，观看着屏幕，屏幕和孩子表演的舞台进行了连线。舞台上的灯光五颜六色，身后巨大的横幅写着“迎六一联欢会”的字样。他没有亲临孩子表演的现场，通过手机，自己仿佛身临其境。老师们退到观众席上，音乐响起，孩子银铃般清脆的歌声穿透时空，穿越到我们身边，飞到柳树下，蹲在幼儿园的大门边的我，仿佛又回到了从前隔着门缝看表演的时刻。
一个人凑过来，两个人凑过来……大家面对这个屏幕，如醉如痴。不知是谁像猛然醒悟过来一样，打开手机快手，或是链接直播，不约而同调到了有自家孩子表演节目的会场。幼儿园，小学，总之，只要有孩子们尽情庆祝的会场，都会有亲人们热烈的支持和点赞。
风儿掠过屏幕，好像亲吻孩子可爱的脸蛋，阳光降下自己的尊贵，要把孩子们表演的舞台装修得更加美丽动人。云悬在头顶，不知为那个孩子点赞，觉得无论那个孩子，都可以媲美小仙女。我加入其中，虽然他们不是自己的子女，可哪一个都像自己的孩子那样亲。那我就学阳光，学夏风，哪里都是爱的释放，哪里都是我的赞美的主场。
我抬头看看踢球的孩子，看看手拿书本，指向未来的少年，相信他们的前方是光明大道。孩子们的节日，他们用最最纯真的笑冲开了我们大人设置的云霾。孩子们内心的世界纯净得像西湖的水。孩子们的歌谣就是通向明天的宣言书，发刊词。虽然我们远离了自己的童年，却依然为孩子们的精彩表演热烈鼓掌。不管孩子们听到听不到，都一样阻挡不了我们的呐喊助威。
我又看看滑梯，地毯和教室，看看院墙外的柳树和画幅，内心真希望它们永远光彩靓丽。我希望它明年保持如初，我也会继续为可爱的孩子加油，愿他们永远记住这美好幸福的一天！
