还是想写点什么，否则心底莫名的感伤似乎总找不到释放的出口。其实心里明白，每个人到这人世一趟，无论他怎样地生活过，给这人世间留下或不曾留下什么，最终都要走向归途，都是宿命。但是有的人悄无声息离去，似乎从未到这世间一趟，而有的人却让很多人怀念或评说，琼瑶当属后者。无意评论她小说里大家争论的小三的问题，但是她的文学才华却不可否认，她给无数的少男少女们打开了一扇爱情的天窗，是70.80后一代人的记忆，即便90后，20世纪的孩子们，《还珠格格》依然伴随他们成长。她的创作热情燃尽一生。一个作家，能影响一个时代，那她就不是被谁能轻易否定的。她让我们相信，这世间爱是千真万确地存在的。
这么多人怀念，也有很多人诋毁，与我，已能包容地看待，毕竟没有任何一个人能十全十美，也没有任何一个人不被世人诟病。而我之所以怀念，是因为让我想起她的书与我们那时的青春岁月。
那个年代，看电视可以说是大家共同的业余生活消遣及精神补给的渠道。琼瑶的作品《几度夕阳红》、《在水一方》、《婉君》、《梅花三弄》等等一下子风靡全国。那些年，我们买过多少这些电视剧的贴画，贴满了一个又一个笔记本。每天放学后，做完作业吃过饭，就提前守候在电视机前。可以毫不夸张地说，琼瑶的这些电视剧，打开了我们认知爱情，认知世界的一扇窗户。
有天晚上，我们正看《在水一方》，正看得带劲，突然停电了，把我给急得。我想当时有很多人的心情都如我一样吧。我母亲也爱看，她看着我着急的样子，也不无遗憾地说，哎呀，明天来电了再看吧。我撅着嘴，那明天就是明天的内容了，今天的内容就看不上了。那心情，不亚于现在中了一百万，而彩票却找不到了的情形。
第二天到了学校，几个女生课间时围在一块儿，都为昨晚的停电遗憾，悄悄地讨论剧中的故事发展，现在回想起来，那时候我们也不自觉的当了一回编剧。
读初中那会儿，课外书的普及还不是很广泛，很多农民家庭都不富裕，哪里有太多的闲钱给小孩子们买书呢？突然有一天，不知哪位同学从哪里带来一本琼瑶的小说《聚散两依依》，那个轰动程度可想而知。一开始，那几个知道的同学偷偷摸摸的，小心翼翼的，生怕被其他同学知道了去，可他们神神秘秘地举止还是很快暴露了这个秘密。同学们开始偷偷地，带着窃喜的心情借阅来看。你还没看完，另外一个同学已经在催了，有时两个人头挨着头一起看。当我从好友口中听到这个消息时，已属后知后觉了。等书传到我手上时，已明显地有太多翻旧的痕迹。我也是快速地看完，传给下一位同学。糟糕的是，哪位同学上课时把书夹在语文课本儿上看得正入迷，被老师当场抓个现行，书被没收了，老师拿着那本有些磨毛的书，叹一声，你们学习要是能这样认真就好了。
后来老师在课堂上就当时的琼瑶热对我们说，这些言情小说还不适合你们看，你们懂什么叫爱情吗？小说中写的那些生死缠绵你们根本就不懂，如果再让我在课堂上抓到你们看琼瑶小说，我当场就给你们撕掉。还有，走读生回家，也不许看琼瑶的电视剧，我要是家访时听到你们家长说起，那你们也小心点。你们现在的任务就是好好学习，要想阅读课外书籍，鲁迅的小说、杂文、朱自清的散文、高尔基的三部曲等等，都是你们阅读的好作品。
当时的琼瑶热在同学们中间有多火？有一天的晨会上，校长在台上警告所有同学，不要迷恋琼瑶小说，强调住校生若窝在被窝里打着手电筒看琼瑶小说的，一旦被发现记大过处分，走读生下晚自习回家后，不许看琼瑶的电视剧，家长要负责监督。
记忆中，从来没有哪个写小说的能引起如此轩然大波。
虽然老师在课上课下严厉警告，但并不妨碍我们周末放假时看。不知道同学们都是使了一些什么招数，从哪里弄来的那些小说，《彩霞满天》、《心有千千结》、《我是一片云》、《月朦胧，鸟朦胧》、《一颗红豆》等等，只要一出世，便会受到同学们的追捧与追踪。拿到书后，有的同学在河边放牛时看，有的打猪草时看。最让我感慨的是我的好朋友，她看琼瑶的小说最多，也最痴迷，常常莫名地感伤、流泪，说些奇怪的话。我们几乎形影不离，只要看到她这些表现，我便知道，这一定又是琼瑶小说中哪个主人公惹到她了。在她默默感伤时，我会偷偷递给她手绢，或是写张小纸条扔给她。她的文笔很好，我发现她的作文不自觉地模仿琼瑶的语言。及至半年多后，有一天，她偷偷地对我说，给你看个东西，但你不能告诉任何人。说完，她递给我一个笔记本，我正准备打开，她摁住了，你先收好，晚上回家了再看。看她一脸慎重的样子，我答应了，把笔记本放在课桌的最下面。
下了晚自习，我回家匆匆洗完澡，躺进被窝里，打开笔记本，翻看起来，天呐，她竟然在写小说！我记得小说的开头是写一个女生独自来到小河边，望着清粼粼的河面，一脸惆怅，捡起一块扁平的石子，倾斜着扔到河面上打水花。石子在河面上连跳着打了四五个圆圈，河水便一圈圈地荡漾开来。
后面的内容我记不清了，依稀记得写的是一个女生与她暗恋的男生的故事，男生对她总是若即若离。小说还写了考试，班主任，课任老师，同学们等等。后来，没有后来。小说没有写完，一如我们那时不知前途是啥的青春。
她的小说带给我震惊，因为我虽然也爱看书，但从来没有过写小说的想法。她的文笔优美感伤，时常会蹦出几句飘渺的，似乎脱离现实的话。她的思想有超乎同龄的成熟超凡，但有时又不失小女孩子的脾气。
两年后，我们初中毕业了，我问她这草稿最后怎样了，她说扔掉了，撕毁了。我回她，对，撕就撕了吧，就像扔掉不开心的过往。但如今想来，还是有些遗憾的。如果保留下来，也会是青春的记忆。如果那个小说写完，又会是怎样的呢？
我们踏进了高中的校门，琼瑶剧依然热播，记忆最深的当属《烟雨蒙蒙》。
有天下午，第一节课是英语课。英语老师走进教室，看我们都还睡眼朦胧，正准备打开书本的他合上书本对我们说，你们一个个都没精打采的。这样吧，哪个同学起来唱首歌，活跃一下气氛。同学们都没做声，老师见状，问，谁是文体委员？我站起来。老师说，那你唱一个。我顿了顿，便唱起《烟雨蒙蒙》的主题歌。
第一次偶然相逢，烟正蒙蒙，雨正蒙蒙。第二次偶然相逢，烟又蒙蒙，雨又蒙蒙。从此后，惊涛骇浪，爱也匆匆，恨也匆匆。从此后，天崩地裂，爱也汹汹，恨也汹汹。想当初何必相逢？烟又蒙蒙，雨又蒙蒙。细思量宁可相逢，烟又蒙蒙，雨又蒙蒙。问世间，情为何物？爱也相从，恨也相从。问世间，情为何物，生也相从，死也相从。唱到高处，老师也一同唱起来，同学们也开始跟唱。
唱完，同学们的精神明显好多了。英语老师顺口说了说他对琼瑶剧的看法。很好看的电视剧，那些爱情故事很感人，你们现在也正是情窦初开的年龄，看可以，但要分清现实与电视剧的差别，努力学习才是你们现在最要紧的事。
多年后，一次同学小聚，一位男同学说起这事儿，笑着对我说，艳子，那是第一次，我发现你唱歌还蛮好听的呢，以前怎么搞活动时没听见你唱歌？我回答他，我是文体委员，肯定得让比我唱的好的同学上台唱嘛。
高中毕业后，我闲在家中无事，找来一本本小说来看。《秋歌》便是那时看的，在此之前，琼瑶的小说、电视剧几乎都看了个遍，却独独这个《秋歌》不曾知道。董竹筠和殷超凡终成正果的爱情故事，给那时离开校园后心情灰暗的我拨亮了一盏灯。
那时也是秋天，我站在故乡的小河边，看着熟悉的山峦，红黄绿各种颜色晕染的树木，时而有鸟啾鸣着飞进山林，几头水牛在河边吃草，不时抬起头“哞哞”地叫唤几声，不远处，曾经就读的中学响起上课的铃声。我恍如昨日，但一切都已改变。
青春渐远，太多的故事，太多的难忘，如今被一页页翻开，许多的书页上，都曾留下过琼瑶小说或深或浅，或清晰或模糊的记忆。走过山重水复，走过柳暗花明，走过沟沟坎坎，走过阳光雨露，我们在自己的人生岁月里摸爬滚打，嬉笑玩闹，终归是淡看风花雪月，笑看云卷云舒。我的青春岁月，我儿时的伙伴们，还有谁在执笔书写流年故事？
琼瑶的小说在我们青春的记忆里弹奏了一个个音符。回望那些年曾发生的故事，还是要致敬琼瑶，致敬我们渐远的青春。
这么多人怀念，也有很多人诋毁，与我，已能包容地看待，毕竟没有任何一个人能十全十美，也没有任何一个人不被世人诟病。而我之所以怀念，是因为让我想起她的书与我们那时的青春岁月。
那个年代，看电视可以说是大家共同的业余生活消遣及精神补给的渠道。琼瑶的作品《几度夕阳红》、《在水一方》、《婉君》、《梅花三弄》等等一下子风靡全国。那些年，我们买过多少这些电视剧的贴画，贴满了一个又一个笔记本。每天放学后，做完作业吃过饭，就提前守候在电视机前。可以毫不夸张地说，琼瑶的这些电视剧，打开了我们认知爱情，认知世界的一扇窗户。
有天晚上，我们正看《在水一方》，正看得带劲，突然停电了，把我给急得。我想当时有很多人的心情都如我一样吧。我母亲也爱看，她看着我着急的样子，也不无遗憾地说，哎呀，明天来电了再看吧。我撅着嘴，那明天就是明天的内容了，今天的内容就看不上了。那心情，不亚于现在中了一百万，而彩票却找不到了的情形。
第二天到了学校，几个女生课间时围在一块儿，都为昨晚的停电遗憾，悄悄地讨论剧中的故事发展，现在回想起来，那时候我们也不自觉的当了一回编剧。
读初中那会儿，课外书的普及还不是很广泛，很多农民家庭都不富裕，哪里有太多的闲钱给小孩子们买书呢？突然有一天，不知哪位同学从哪里带来一本琼瑶的小说《聚散两依依》，那个轰动程度可想而知。一开始，那几个知道的同学偷偷摸摸的，小心翼翼的，生怕被其他同学知道了去，可他们神神秘秘地举止还是很快暴露了这个秘密。同学们开始偷偷地，带着窃喜的心情借阅来看。你还没看完，另外一个同学已经在催了，有时两个人头挨着头一起看。当我从好友口中听到这个消息时，已属后知后觉了。等书传到我手上时，已明显地有太多翻旧的痕迹。我也是快速地看完，传给下一位同学。糟糕的是，哪位同学上课时把书夹在语文课本儿上看得正入迷，被老师当场抓个现行，书被没收了，老师拿着那本有些磨毛的书，叹一声，你们学习要是能这样认真就好了。
后来老师在课堂上就当时的琼瑶热对我们说，这些言情小说还不适合你们看，你们懂什么叫爱情吗？小说中写的那些生死缠绵你们根本就不懂，如果再让我在课堂上抓到你们看琼瑶小说，我当场就给你们撕掉。还有，走读生回家，也不许看琼瑶的电视剧，我要是家访时听到你们家长说起，那你们也小心点。你们现在的任务就是好好学习，要想阅读课外书籍，鲁迅的小说、杂文、朱自清的散文、高尔基的三部曲等等，都是你们阅读的好作品。
当时的琼瑶热在同学们中间有多火？有一天的晨会上，校长在台上警告所有同学，不要迷恋琼瑶小说，强调住校生若窝在被窝里打着手电筒看琼瑶小说的，一旦被发现记大过处分，走读生下晚自习回家后，不许看琼瑶的电视剧，家长要负责监督。
记忆中，从来没有哪个写小说的能引起如此轩然大波。
虽然老师在课上课下严厉警告，但并不妨碍我们周末放假时看。不知道同学们都是使了一些什么招数，从哪里弄来的那些小说，《彩霞满天》、《心有千千结》、《我是一片云》、《月朦胧，鸟朦胧》、《一颗红豆》等等，只要一出世，便会受到同学们的追捧与追踪。拿到书后，有的同学在河边放牛时看，有的打猪草时看。最让我感慨的是我的好朋友，她看琼瑶的小说最多，也最痴迷，常常莫名地感伤、流泪，说些奇怪的话。我们几乎形影不离，只要看到她这些表现，我便知道，这一定又是琼瑶小说中哪个主人公惹到她了。在她默默感伤时，我会偷偷递给她手绢，或是写张小纸条扔给她。她的文笔很好，我发现她的作文不自觉地模仿琼瑶的语言。及至半年多后，有一天，她偷偷地对我说，给你看个东西，但你不能告诉任何人。说完，她递给我一个笔记本，我正准备打开，她摁住了，你先收好，晚上回家了再看。看她一脸慎重的样子，我答应了，把笔记本放在课桌的最下面。
下了晚自习，我回家匆匆洗完澡，躺进被窝里，打开笔记本，翻看起来，天呐，她竟然在写小说！我记得小说的开头是写一个女生独自来到小河边，望着清粼粼的河面，一脸惆怅，捡起一块扁平的石子，倾斜着扔到河面上打水花。石子在河面上连跳着打了四五个圆圈，河水便一圈圈地荡漾开来。
后面的内容我记不清了，依稀记得写的是一个女生与她暗恋的男生的故事，男生对她总是若即若离。小说还写了考试，班主任，课任老师，同学们等等。后来，没有后来。小说没有写完，一如我们那时不知前途是啥的青春。
她的小说带给我震惊，因为我虽然也爱看书，但从来没有过写小说的想法。她的文笔优美感伤，时常会蹦出几句飘渺的，似乎脱离现实的话。她的思想有超乎同龄的成熟超凡，但有时又不失小女孩子的脾气。
两年后，我们初中毕业了，我问她这草稿最后怎样了，她说扔掉了，撕毁了。我回她，对，撕就撕了吧，就像扔掉不开心的过往。但如今想来，还是有些遗憾的。如果保留下来，也会是青春的记忆。如果那个小说写完，又会是怎样的呢？
我们踏进了高中的校门，琼瑶剧依然热播，记忆最深的当属《烟雨蒙蒙》。
有天下午，第一节课是英语课。英语老师走进教室，看我们都还睡眼朦胧，正准备打开书本的他合上书本对我们说，你们一个个都没精打采的。这样吧，哪个同学起来唱首歌，活跃一下气氛。同学们都没做声，老师见状，问，谁是文体委员？我站起来。老师说，那你唱一个。我顿了顿，便唱起《烟雨蒙蒙》的主题歌。
第一次偶然相逢，烟正蒙蒙，雨正蒙蒙。第二次偶然相逢，烟又蒙蒙，雨又蒙蒙。从此后，惊涛骇浪，爱也匆匆，恨也匆匆。从此后，天崩地裂，爱也汹汹，恨也汹汹。想当初何必相逢？烟又蒙蒙，雨又蒙蒙。细思量宁可相逢，烟又蒙蒙，雨又蒙蒙。问世间，情为何物？爱也相从，恨也相从。问世间，情为何物，生也相从，死也相从。唱到高处，老师也一同唱起来，同学们也开始跟唱。
唱完，同学们的精神明显好多了。英语老师顺口说了说他对琼瑶剧的看法。很好看的电视剧，那些爱情故事很感人，你们现在也正是情窦初开的年龄，看可以，但要分清现实与电视剧的差别，努力学习才是你们现在最要紧的事。
多年后，一次同学小聚，一位男同学说起这事儿，笑着对我说，艳子，那是第一次，我发现你唱歌还蛮好听的呢，以前怎么搞活动时没听见你唱歌？我回答他，我是文体委员，肯定得让比我唱的好的同学上台唱嘛。
高中毕业后，我闲在家中无事，找来一本本小说来看。《秋歌》便是那时看的，在此之前，琼瑶的小说、电视剧几乎都看了个遍，却独独这个《秋歌》不曾知道。董竹筠和殷超凡终成正果的爱情故事，给那时离开校园后心情灰暗的我拨亮了一盏灯。
那时也是秋天，我站在故乡的小河边，看着熟悉的山峦，红黄绿各种颜色晕染的树木，时而有鸟啾鸣着飞进山林，几头水牛在河边吃草，不时抬起头“哞哞”地叫唤几声，不远处，曾经就读的中学响起上课的铃声。我恍如昨日，但一切都已改变。
青春渐远，太多的故事，太多的难忘，如今被一页页翻开，许多的书页上，都曾留下过琼瑶小说或深或浅，或清晰或模糊的记忆。走过山重水复，走过柳暗花明，走过沟沟坎坎，走过阳光雨露，我们在自己的人生岁月里摸爬滚打，嬉笑玩闹，终归是淡看风花雪月，笑看云卷云舒。我的青春岁月，我儿时的伙伴们，还有谁在执笔书写流年故事？
琼瑶的小说在我们青春的记忆里弹奏了一个个音符。回望那些年曾发生的故事，还是要致敬琼瑶，致敬我们渐远的青春。
