诗词之美，唯有用心灵去感悟才能沁人心脾，才能与古人神交。
中国古典诗词是凝练厚重的语言艺术，意境之美，情感之魂是我们后人永远难以企及的。古典诗词不但讲究炼字的奥秘，更能准确地表情达意，传达出诗人的思想情感，引发阅读者无穷的遐想，让后人体会作品思想的深邃，古代无数的文人墨客，也为我们后代留下了千古的诗词宝贵佳话：“两句三年得，一吟双泪流”让我们对贾岛锤炼语言的执著追求深感敬意，我们更被诗圣杜甫“语不惊人死不休”的严格要求深深的感动;“求得一字稳，耐褥五更寒”是唐宋八大家之一的欧阳修对诗词语言艺术追求的典范。在学习和阅读中，我深深的体会：语言是学习和理解诗歌意境和情感的基础，多种多样的炼字方法更值得我们去探究和学习，尤其欣赏古典诗词的“炼字”更值得我们推敲，作为一名教师我们如何去理解古典诗词“炼字”的感染力，体会诗歌“炼字”的魅力所在，通过学习了陈祖美主编的《唐宋诗词名家精品》一书，结合自己的教学实践中，在此谈谈关于诗词中“炼字”的一些的认识，愿同大家分享，请名家给予斧正。
古典诗词有“一字传情”的丰富内涵之美。大学者王国维所说“一切景语皆情语”，龚自珍《己亥杂诗》的名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”，诗中“落花”不为独香而为护花，表现诗人虽然年老离开了官场，却依然如故的关心着国家的前途命运，不忘报国之心，至死仍牵挂国家的一腔热情。
唐代诗人李益的诗歌《夜上受降城闻笛》写道：“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”通过阅读就能感受到作品当中的“尽”字所表现出征人常年征战在外他们盼望回到家乡、思念家乡的愿望，征人人数之多，伫立时间之长的情景。唐代诗人王维在《山居秋暝》中写道：“明月松间照，清泉石上流。”朗照的秋月，在松林间分外皎洁，投下了斑驳陆离的光影，山泉格外清澈明净，它在山石上潺潺流淌，用清泉流淌更能反衬“空山”的清幽，以动衬静，全诗将空山雨后的秋凉、松间明月的光照、石上清泉的声音和谐地融合在一起的完美，给阅读者一种新鲜的感受，就像一幅清新秀丽的山水画，深刻体现了王维诗中有画、画中有诗的创作特点。北宋文学家王安石在《泊船瓜洲》中写道：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”诗中的“绿”字，不但写出了春风的和煦，更描写了春意盎然的江南景色，境界之开阔、色彩之鲜明，全诗不仅借景抒情，寓情于景，格调清新。
古典诗词能体会古代诗人“炼字”赋予事物的情趣之美。在欣赏诗歌时更需要特别关照具有“双关”语气或“多关”的的词语。王安石《登飞来峰》的名句不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。这两句诗蕴含着深刻的哲理：人不能只为眼前的利益，应该放眼大局和长远。宋代宋祁的《木兰花》中写道“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”的一个‘闹’字，诗评家王国维评价到：“闹”字它妙就妙在运用了‘通感’：春景是可见的视觉画面，而“闹”是听觉方面的感知，诗歌已将无声的视觉画面变成了枝繁花盛之态，又写了群鸟竞唱的情状，浓郁的春意就在这喧闹的‘红杏枝头’活现出来，这就是把视觉艺术转换成了听觉艺术表现的奇妙效果。大诗人李白的《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”运用‘生’字不仅把山峰的特点写“活’了，更把大自然深山之间的烟与云的袅袅浮游的自然景象表现出来了。‘挂’字生动地描绘出了瀑布像巨大的白练高高悬挂于大山之间，深深的饱含着诗人对大自然的神奇赞颂，那‘落’字更精彩活画出瀑布高空突兀、巨流倾泻的磅礴气势。伟大的不朽诗作一定能赋予景物的情感，在我们的阅读学习中只要发挥联想，就能“悟”出它的奥妙，这就是诗词诗意的空间。
学习古典诗词体会“炼字”所创造的和谐之美。诗词的和谐美是文学作品追求的最高境界，是我们民族文化的基本要素，中国诗词追求的意境之美---和谐更是重要法则。宋代词人赵师秀作品《约客》中写到：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”“雨”是“黄梅时节”的雨，声音细密低回，是低音部;“蛙”是“青草池塘”的蛙，声音密集响亮，是高音部。“家家”“处处”写出了声音分布的空间之广与节奏之快，表现了夏夜雨中蛙鸣的热闹，以声衬静，)表现了诗人等待的烦闷与内心的孤寂。王维《使至塞上》的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”中以“直”似烟，然而只有“直”字方能使烟在大漠之上才具有挺拔、刚劲、坚毅的阳刚之美，方能与塞北的“大漠”、“孤烟”这种阔大、雄浑和苍凉的境界形成一种和谐之美。诗词有趣则更有味。张先的《天仙子》中有“沙上并禽池上冥，云破月来花弄影。”王国维评价“云破月来花弄影”中的“弄”字能引发人的联想，让自然之境界全出，“弄”字把“影”这种景用活了，在古汉语当中“弄”字本身含有“嬉戏”“挑逗”之意，更使诗句的画面充满了生机与情趣。
学习古典诗词“炼字”中运用表现手法创造景物之美。著名评论家李渔曾经说：“琢句炼字，虽贵新奇，亦须新而妥，奇而确。妥与确总不越一理字。”在诗词当中我们认为锤炼得精妙的诗句，都能够紧紧抓住景物的特征。王湾《次北固山下》的意境：潮平两岸阔，风正一帆悬：仿佛江水浩瀚，两岸无边，风帆悬挂，舟船平顺的画面就在我们的面前。杜甫的作品“江碧鸟逾白，山青花欲燃”，“燃”字推敲极妙，能从“燃”字到情景当中的火，把花与火相似的鲜红艳丽的特征，在大自然的青山绿水下，花朵的红艳更具魅力，诗人赋予花儿以动感，花朵竞相开放的特征准确地传达出来了。
我们在文学作品当中还要体会诗人主观情感的变化。卢纶《塞下曲》诗句：林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。诗人提炼的妙用，“暗”字既透露了朦胧的夜色，又渲染出一片黑乎乎的森林;“惊”字不只是风吹草动，而且给人一种阴森的感觉;“寻”字说明昨晚夜射是误会;“没”字把将军射艺高超，臂力惊人的形象描绘出来了。摘仙人李白的《独坐敬亭山》写道：“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，唯有敬亭山。”
诗仙李白正是从景物的角度来观察景物，才会这样忘我与投入，才有了何者为己，何者为山的境界，正是作者博大的胸怀、闲适的心情才外化到“孤云”之上，“闲”字的巧用何等的精妙绝伦，李白何以能知晓云“闲”，正是他能把安闲愉快的这种感情移到了外物上身上，在此我们追随诗人的历程，我们就了解和发现，正是那些富有特征的大自然景物触发了诗人的情思，表现了李白作为诗仙的人生高度。
总之，古诗词的“炼字”是诗人们提升诗歌意蕴的重要手段和要求，推敲、琢磨、体味更是提高我们诗歌欣赏能力的重要基础，从古诗词的“炼字”来品味，就要从“意”主观情思和作品思想性来表现，只有炼出具体生动的富于美学内容和启示性的文字，才能使“意”具有感染人的力量，炼字才能起到精美的简洁的功效，景物的可爱之处、全诗的意境才能幻化多姿，炼字的玄妙才更胜一筹。我们作为欣赏者要善于解读、琢磨诗歌中的语言，继而达到解读意象，赏析意境，理解诗词文学作品的思想感情，只有这样才能领略作品所反映的时代精神，作品中蕴含的审美情趣，才能获得作品精神的感受和陶冶。
2023年10月12日星期四
