同步师友胡静老师《小城阙》的出版，加持众多名家师友捧场，在群里掀起一股热潮。所幸我购得一本，粗略浏览这部散发着迷人韵味的散文佳作，宛如一扇通往滨江小城的时光之门，引领读者穿梭于往昔岁月，领略安庆这座城市独有的风情与故事，在文字的世界里构筑起一座令人心驰神往的精神故土。
由文字我忆起与安庆的三次情缘。在我心中它是座美丽典雅、温婉可人、充满文化底蕴的江滨城市!
初 识
第一次去安庆大概在2007年四月左右，我们学校老师去安庆四中交流学习。从合肥出发到达安庆已是中午，吃过饭后在大街小巷兜兜转转，印象中安庆很安静很质朴，然后我们直奔长江边，去游览振风塔。振风塔坐落于安庆市迎江寺内，原名万佛塔，又名迎江寺塔，后取名“振风”，有“以振文风”之意。该塔除具有佛塔的功能外，还具有导航引渡的功能。塔高72多米，位居全国108座砖石结构古塔中第二，享有“万里长江第一塔”和“过了安庆不看塔”的盛誉。当时振风塔比较破旧，摇摇欲坠，除了绿树杂草、几间破旧的房子，周围没有什么风景。买了票一次只能进10个人。站在塔上，看长江静静流淌，大小船只川流不息，江鸟横飞，堤岸游人安详，有小车售卖当地小吃!虽是浮光掠影，感觉安庆是一座岁月深处有情调有故事的江滨小城，而振风塔是安庆历史的见证者，是承载着历史沧桑与文化精神的重要名片。第二天观摩教学、研讨交流后就回合肥了!因为时间比较久远，一个初略的印象就是安庆教育水平高，连省城的学校都要去学习取经。
重 逢
2012年春天，我和学校一位女同事去安庆参加一个英语课题，她是安庆师范学院毕业的。在接待宾馆用完餐，我们出去逛逛，主要是商业街。夜市上人头攒动，热闹非凡，摊主们此起彼伏的吆喝声不绝于耳。我们买了几个炸串子边吃边聊边逛，来到当时的安庆百货大楼(如果没有记错的话，应该是当时最大的商贸体)。想着给当地经济做点贡献，我买了一条白裤子和一件紫色薄羽丝绸上衣，价格不菲，但质量好款式时尚，现在我偶尔还穿穿，可见安庆人一向比较注重穿衣品味的!接着去了老安庆师范学院，观光那座著名学术红楼，它是安师院建筑楼的核心标志。同事说她大学时喜欢黄昏到红楼旁英语角，锻炼口语!早晨也喜欢去那里朗读英语，背背单词，四年大学红楼伴随她成长成才!第二天课题报告结束后我们去了菱湖公园看看。当时房地产还没有兴起，湖四周没有多少高楼大厦，菱湖公园正面大广场上矗立几个类似华表的大柱子，气势宏伟，庄严肃穆。阳光打在上面金光闪闪，让人无端生出崇敬之感。我们在公园旁边的当地土特产商店买了胡玉美酱和几盒点心就回合肥了。
慢 游
2024年金秋十月，我们一家周末开车来安庆玩玩。安庆变化还是比较大的，到处都是高楼大厦!这趟之旅主要是休闲品美食。走进老城区深处寻找古旧时光，青石板路、斑驳的古城墙、古朴的屋檐，散发着宁静而悠远的气息。我看到阳光透过斑驳树叶的缝隙，洒落在古老建筑上。听到秋风拂过，那若有若无的历史的低语，让人的心瞬间慢下来，沉浸在这座古城独有的韵味之中。
我们特地到小街小巷去寻当地人吃的小厨，在里面点几样炒菜，亦或江水饺子、亦或猪肝汤面、亦或卤菜拌菜、亦或牛肉煎包、亦或油炸糕点，小城烟火气十足，一点没让舌尖失望。值得一提的是大南门那里的牛肉煎包，一口咬下，外皮酥脆可口，内馅鲜美多汁，令人欲罢不能。估计吃过的人至今唇齿留香。美食体现了安庆人勤劳智慧和对美好生活的热爱。
随后我们走进庄严而古朴的清真寺，一股宁静肃穆的气息扑面而来，仿佛能洗净尘世凡夫俗子内心的尘埃与浮躁。让游人在感受宗教神秘的同时，也体会到宗教文化的多样与包容。
下午我们去拜赏修葺过的振风塔，此塔挺拔秀丽，气势宏伟，共七层八角，内有168级台阶，浮雕佛像达千余尊。当我们买票踏入迎江寺。树木金黄，鲜花盛开，阳光洒落，掠过塔尖，将塔影稀疏地洒在庭院角角落落，疑似佛光普照。我合掌颔首绕塔三圈，心中满是敬仰与慈悲。振风塔见证这座城市历经岁月洗礼，在不同时代浪潮中所承载的厚重文化和起起伏伏的命运。
走出迎江寺已是黄昏，夕阳西照，橙红色的光线铺满在波光粼粼的江面，下班的人匆匆忙忙去乘搭渡轮，此情此景让我联想岁月深处江滨小城有多少悲欢离合的爱情故事在此上映;有多少有理想有抱负的人在此登上游船奔赴四海八方;有多少白发父母盼儿归……
兜兜转转中遇几处古建筑在修理，估计相关部门是为濒临消逝的古建筑建起一座永恒历史文化“记忆”，使日渐式微的小城古旧风华在岁月长河中得以重生再现。
穿过莲湖公园回宾馆，黄梅声声，婉转动人，地方戏曲让外来游客感受到这座江边小城文化瑰宝的独特价值，完美地诠释了地域文化传承与发展。安庆劳动百姓这份简单而纯粹的快乐，以及蕴藏在平凡日子里的幸福滋味，不禁让现代都市人心生向往，获得一种心灵慰藉。
第二天，我们游览了英王府、倒扒狮街、黄梅戏博物馆、赵朴初纪念馆等地，又到热闹的商业大街逛逛，买了当地美食糕点，买了“平安吉庆”等安庆文化元素的冰箱贴。驱车回合肥路过菱湖公园，四周矗立竹笋般高楼大厦，瞄几眼就上车走了。
三次邂逅，我们读安庆是动态的、浮光掠影、走马观花式的;跟随胡静老师《小城阙》静态文字近距离感受说书人、唱戏人、擦鞋人、舞龙灯人、报人、画人、著书人众多市井人物音容相貌、酸甜苦辣和热气腾腾的生活场景。读着这些色彩斑斓的文字，我们仿佛置身于小城的街头巷尾，与书中的人物同欢乐共悲伤，仿佛回到了心中的故乡，找到了属于自己的精神故土。
